Στην ιστοσελίδα της ΕΑΡΕΣ ξεκινάμε μια σειρά από συνεντεύξεις με τα μέλη της Ένωσης, τα οποία θα ανοίξουν την καρδιά τους και με λογισμό και ευθύνη θα αναπολήσουν τα χρόνια τους στην ΡΕΣ και θα καταθέσουν τις απόψεις τους για τη Σχολή, ξεδιπλώνοντας και τη ζωή τους μετά τη νεανική τους φοίτηση στη ΡΕΣ, αλλά και τη σχέση των παρακαταθηκών της στο κοινωνικό, επαγγελματικό-ιερατικό, προσωπικό τους «είναι».
Οι απαντήσεις, σε όλες ή σε όσες από τις ερωτήσεις επιθυμείτε, μπορεί να έρθουν στην ΕΑΡΕΣ είτε ηλεκτρονικά στο email (Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.), είτε επιστολικά στην νέα μας ταχυδρομική διεύθυνση (Αιόλου 100, 105 64, Αθήνα).
Επιθυμητό είναι να πολλαπλασιαστεί αυτή η δράση της Ένωσης και με την πρωτοβουλία κάθε Ριζαρείτη/σας ενημερώνοντας γνωστούς και συμμαθητές/τριες για την ανοικτή αυτή προσπάθεια για ένα σύντομο curriculum vitae κάθε μέλους, αναδεικνύοντας τη ζέουσα -όπως ο καθένας το βλέπει- νεανικότητα στη Σχολή και την μετέπειτα επιρροή της -ή όχι- στην οποιαδήποτε επαγγελματική, επιστημονική, προσωπική τους αναφορά και ανέλιξη.

Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α Τ Ο Λ Ο Γ Ι Ο

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:
ΕΤΗ ΦΟΙΤΗΣΗΣ – ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗ:

1. Μίλησέ μας για τον εαυτό σου, τα παιδικά σου χρόνια και το πώς ήρθες ως μαθη-τής/τρια στη Ριζάρειο.
2. Ποια ήταν -και είναι-, κατά τη γνώμη σου, τα δυνατά σημεία για να φοιτήσει κανείς στη Σχολή μας;
3. Θέλουμε να μας εκμυστηρευθείς δύο από τις καλύτερες αναμνήσεις από τα χρόνια των σπουδών και (για τους παλαιότερους) παραμονής σου στο οικοτροφείο στη ΡΕΣ.
4. Τώρα το αντίθετο: ποιες ήταν οι δύο πιο δύσκολες-δυσάρεστες και στενάχωρες αναμνήσεις σου από τη Σχολή;
5. Σε επηρέασε, άραγε, η ιδιότητα του Ριζαρείτη, στην περαιτέρω προσωπική, κοινωνική ζωή και επαγγελματική σου σταδιοδρομία; Πόσο και δώσε μας κάποιο παράδειγμα.
6. Ποιοι εκπαιδευτικοί (λαϊκοί και κληρικοί) στη Σχολή και πώς συνέτειναν στη διαμόρφωση της προσωπικότητάς σου, στην μετέπειτα αρτίωση του ήθους σου, αλλά και στο ολοκλήρωση του γνωστικού σου πεδίου;
7. Με την εμπειρία που έχεις, αν μπορούσες τι θα άλλαζες προς το καλύτερο στη ΡΕΣ της εποχής σου, έτσι ώστε να ήταν περισσότερο παραγωγική στο σκοπό της και αποτελεσ-ματική στην ολοκλήρωση της προσωπικότητας των μαθητών της;
8. Για ποιο λόγο διατηρείς φιλίες, στενή επαφή και συμμετοχή στις δραστηριότητες της ΕΑΡΕΣ κι αν όχι, γιατί;
9. Κάτι γενικότερο, πώς εκτιμάς και πώς δικαιολογείς την κρίση στην εκκλησιαστική δευτεροβάθμια εκπαίδευση τα τελευταία περίπου σαράντα χρόνια; Τι δεν πάει καλά και ποιος ευθύνεται γι’ αυτό;
10. Πόσο ικανοποιημένος είσαι από το μορφωτικό, κοινωνικό, θεολογικό επίπεδο του κλήρου στην Ελλάδα;
11. Ποια πράγματα, με την ώριμη και γαλήνια σκέψη που έχεις, θεωρείς ως τον πολυτιμό-τερο θησαυρό στη ζωή σου;
12. Μπορείς να μας πεις ποιοι είναι οι αγαπημένοι στο συγγραφείς, πνευματικοί άνθρω-ποι των γραμμάτων και της τέχνης, της επιστήμης και της κοινωνικής δράσης, λαϊκοί και κληρικοί που σε επηρέασαν και τους θαυμάζεις;
13. Ποιες καινοτομίες, στο πνεύμα της Εκκλησίας και της παράδοσης, θα πρότεινες για να αναπτυχθεί το ορθόδοξο ήθος, να αναδειχθεί ο πολιτισμός και να δυναμώσει ο ρόλος της Εκκλησίας στους σύγχρονους καιρούς;
14. Στους δύσκολους καιρούς που διάγουμε, με ποιον τρόπο μπορεί να λειτουργήσει η αγάπη που δίδαξε ο Κύριος στις ανθρώπινες και κοινωνικές, διαπολιτισμικές-διαθρησκειακές σχέσεις, έτσι ώστε να γίνει ο κόσμος καλύτερος;
15. Σ’ αυτό το πλαίσιο, ποιος μπορεί να είναι ο ρόλος της εκκλησιαστικής εκπαίδευσης και μάλιστα της ΡΕΣ;
16. Τι θεωρείς απαραίτητο να συνεισφέρει η ΡΕΣ στους νεότερους μαθητές/τριες έτσι ώστε το έργο της να είναι ουσιαστικό και χρήσιμο σε μια εποχή τεχνολογίας, παγκοσμιοποίησης, κρίσης αξιών και απόρριψη μεταφυσικών ανησυχιών;
17. Τι σημαίνει για εσένα ΕΑΡΕΣ; Τι πιστεύεις ότι θα κάνει την παρουσία της δυναμικότερη και περισσότερο φιλική στους/στις απόφοιτους της ΡΕΣ;
18. Επειδή οι ερωτήσεις είναι άλλες πηγαίες και άλλες πάγιες, υπάρχει κάποια που θα ήθελες να σου κάνουμε και έχεις κατά νου για να εκφράσεις τις καταδικές σου απόψεις, και εμείς είτε παραλείψαμε είτε αγνοήσαμε;
(Απαντάτε, σε όλες ή σε όσες από τις ερωτήσεις επιθυμείτε).
Ευχαριστούμε πολύ

Με την απέραντη αγάπη μας προς τους ομογάλακτους, συμφοιτητές και φίλους.
Ευχόμαστε υγεία και μακροημέρευση, ευδοκίμηση σε κάθε έργο, η χάρη του Κυρίου, να καλύπτει όλες τις στιγμές της ζωής τους και των οικείων τους.